6月7日傍晚，平定县石门口乡南坪小学放学了。忽然，一位老人骑着自行车匆匆赶到校门前，掏出手机冲着校门拍照片。

　　“郝大哥，您不是刚接走郝卓武吗？怎么又返回来了？”校长贾晓平看见了，好奇地问。

　　“嗨，我来拍它！”老人指着校门上挂着的小黑板。只见黑板上画着一个个“田”字格，格子里用白粉笔写着一首古诗。生僻的字，还贴心地标注了拼音。

　　南坪小学一至六年级的每个年级有一个班，另有一个幼儿班，有9名幼儿，共有学生（含幼儿）48名，教师8名。学生全部来自南坪村。孩子们有的来自单亲家庭，有的是留守儿童。校长贾晓平一直有个心愿：一定要让孩子们学好传统文化。要用心呵护孩子们的心灵，让他们健康成长。

　　为建设充满爱的书香校园，培养孩子们的古诗词文化修养，南坪小学别出心裁地开展了“每日一诗，背诗进校园”活动。每日，老师在小黑板上写一首诗，让学生放学时记下来，次日，学生背诗进校，老师挨个检查。

　　谁愿意因背不下来而被“逮”住呢？不仅孩子们放学后会自觉站到小黑板前背诵，就连孩子的家长都不知不觉受到熏陶。他们接送孩子时，一改以往的说闲话拉家常，开始主动围聚到小黑板前，看诗、抄诗、拍诗、背诗。

　　二年级学生郝卓武，每天由爷爷接送。爷爷每天送他上学时，常常一边牵着他的手，一边和他背古诗。一老一小边走边背的身影，成为南坪村一道风景。

　　6月7日下午放学，郝卓武的爷爷刚把孙子接回家，忽然发现校门前的诗又记不清了，赶紧骑车返回去拍照片。“回家看着照片背。我先背下来，才能辅导和检查孙子，你说不是吗？”老人不好意思地说。

　　闻听此言，校长贾晓平颇为欣慰。

　　活动开展一年多，孩子和家长不知不觉已记下150多首古诗。传统文化的种子，在孩子们心中慢慢扎根！

　　苏玲玲文/图