近日，在“奔跑吧·少年”2025年阳泉市青少年学生运动会篮球比赛的领奖台上，北大街小学篮球队的队员们又一次高高举起冠军奖杯。这已是北大街小学连续三年获此殊荣。当冠军奖杯第三次闪耀在校园，人们看到的不仅是竞技成绩的突破，更是学校篮球教育在育人层面的深度实践。

　　球场见证学生的多维蜕变

　　“以前我不敢主动和队友交流，现在在球场上我学会了大声沟通。”六（2）班学生石恩羽作为球队元老，他的话道出了许多队友的心声。参加学校的篮球运动不仅提升了学生的身体素质，更在性格塑造和社交能力培养上发挥了重要作用。

　　在日常训练中，队员们通过挡拆配合、战术执行，学会了倾听与表达。每逢篮球社团活动或者篮球队训练，北大街小学的篮球场上都会上演这样的场景：队员们在教练的哨声中反复演练挡拆战术。北大街小学篮球队教练高扬将挡拆配合分解为“观察、沟通、执行”三个环节，要求控球后卫持球推进时，需要用余光观察队友的站位，负责掩护的队员要通过手势和简短的指令明确战术方向，切入的队员则要迅速回应，确认行动。

　　赛场上的胜负博弈，更成为磨炼队员意志的最佳课堂。在“奔跑吧·少年”2025年阳泉市青少年学生运动会篮球比赛的决赛中，石恩羽临危受命，担任场上指挥。他一边用手势引导队友落位，一边积极调整防守。在体力下降的情况下，大家互相鼓励，轻拍队友的肩膀，连眼神交流都带着默契。

　　这种拼搏精神的养成，不仅体现在球场上，更延伸到学习和生活中。部分班主任反馈，一些篮球队员自主学习能力和抗压能力明显增强。

　　教练团队为球队专业赋能

　　北大街小学篮球队取得“三连冠”的成绩，离不开专业教练团队的精心培育。

　　2019年，学校立足学生成长需求，开设篮球社团，为校园生活注入活力。学校不仅配备专业篮球场地与器材，还邀请东方启明星阳泉校区的专业教练团队进行指导，从基础运球、投篮技巧到团队战术配合，开展系统化教学。篮球社团打破年级界限，采用分层训练模式，既注重培养学生的运动技能，又通过趣味对抗赛等活动，增强团队协作意识与竞争精神。如今，篮球社团成为学校落实“双减”、推进素质教育的生动实践，让学生在奔跑跳跃间强健体魄，在团队协作中收获成长。

　　2021年，学校在社团的基础上组建校篮球队。在训练过程中，教练采用“分层教学+个性化指导”模式。“针对不同基础的队员，我们设置阶梯式训练目标。”高扬说。对于基础薄弱的新队员，他重点强化他们运球、传球等基本功；对老队员，训练则侧重战术理解和关键球处理能力。

　　学校构建全方位育人体系

　　在北大街小学，篮球不仅是一项运动，更是育人的重要载体。学校将篮球精神融入校园文化建设，构建起全方位的育人体系。

　　在篮球队的团队建设方面，学校注重以老带新的传承机制。每年新队员入队时，老队员会与新队员结对训练，传递球队的拼搏精神和团队文化。这种传承让学校篮球队始终保持着强大的凝聚力。此外，北大街小学还将篮球教育与德育、智育深度融合。在每次比赛前，学校都会组织队员开展战术分析会，培养逻辑思维能力。赛后的总结反思会则引导队员从比赛失误中吸取教训，从成功中总结经验。

　　每周二和周五下午，北大街小学的篮球场上总会响起此起彼伏的欢呼声，80余名篮球社团的学生们在球场上挥汗如雨。专业教练团队通过趣味游戏、模拟比赛等形式，让学生在轻松氛围中掌握篮球技巧。据悉，北大街小学将继续开展班级篮球赛，将团队协作、规则意识等内容融入教学活动中，培养学生的体育精神。

　　“‘三连冠’的成绩是北大街小学实施‘篮球大教育’理念取得的阶段性成果，更是育人实践的新起点。”北大街小学副校长黄禾说，学校将继续深化篮球教育改革，让更多学生在篮球运动中强健体魄、锤炼意志、收获成长。顾  超文/图