本报讯  记者顾超报道  4月19日，30余名困境儿童和大学生阅读陪伴志愿者在桃林沟景区开展“游山西·读历史：行晋踏歌·桃林寻梦”青少年户外走读活动，开启了一场融合诗词之美、自然之趣与心灵成长的春日奇遇。

　　活动由市图书馆联合郊区图书馆、山西工程技术学院图书馆、市未成年人救助保护中心共同举办，以“知桃花·赏春色—咏桃花·品诗韵—悟桃花·寄心语”为主线，通过观察自然、诗词互动、实践体验等形式，搭建起文化浸润与社会关爱的桥梁。

　　活动伊始，“桃花朵朵开”破冰游戏迅速打破了困境儿童与大学生志愿者之间的陌生感。在市图书馆工作人员的引导下，大家通过随机组队，在欢声笑语中建立起初步信任。

　　在桃林深处的“露天教室”，市图书馆工作人员手持桃花标本，结合实物讲解桃花的生长特性与文化意象。孩子们使用放大镜观察花瓣脉络，记录树干纹路。随后，志愿者团队朗诵有关桃花的经典诗篇，将静态知识转化为动态体验。

　　“这种‘游戏化学习’模式能有效降低古诗理解门槛，让传统文化真正‘活’起来。”市图书馆此次活动负责人张晶说。活动现场，两块长达3米的彩绘地布铺展开来，书写着50余首缺字的桃花诗词。通过“你比划我猜”趣味竞赛，孩子们在志愿者提示下补全诗句。

　　活动尾声，每位参与者领取了专属花盆，亲手埋下植物种子，并将写满心愿的卡片系上桃树枝头。“种子会和孩子的心愿一起生长。”市未成年人救助保护中心社工安乾说，这场以桃花为媒的走读，不仅让孩子们触摸到传统文化的温度，更让大学生志愿者在陪伴中读懂责任。今后，中心将持续跟踪困境儿童的心理需求，结合“大学生结对陪伴”机制提供长期帮扶。