日前，《阳泉日报·晚报版》刊发了“矿区平潭街小学千余名师生同上‘云端’书法课”的新闻报道。报道中提到的创新性教学模式让笔者感触颇深。

　　这是一次传统文化与现代教育技术相融合的教学实践。书法直播课上，老师和学生通过电子屏幕同步进行学习，沉浸式感受书法独特的文化魅力。这种全校联动的形式新颖高效，既解决了师资力量不足的问题，又保证了教学质量的统一性，助力教学提质增效。

　　平潭街小学探索“直播+书法教育”的创新教学模式，值得我市各中小学校借鉴。但各学校在借鉴的同时也应该结合本校的实际情况，创新特色的课堂教学方式，促进学生全面发展。

　　随着互联网、大数据、云计算等技术的飞速跃进，人工智能深刻影响着社会的各个领域。教育作为培养人才、推动社会进步的重要基石，也迎来了全新机遇。科技赋能传统课堂教学，不但是教育领域应对科技变革的创新性发展，更是实现教育公平、提升教育质量、培养新时代人才的重要途径。

　　在当前的教育时代背景下，学校应积极构建“人工智能+教育”的创新模式，以学生为本，打造优质课堂。学校要充分利用先进的硬件设施和现代教育技术，将人工智能技术与教育教学深度融合，打造一个科技赋能的新时代教学环境。

　　在运用创新模式进行教学时，教师可以巧妙地利用5G网络、高清直播设备、大数据分析等技术，精心设计课堂情境，使每一节课都变得生动、趣味、多元。数字化课堂呈现出的魅力不仅可以提高学生的参与度，而且能激发他们的学习内驱力。

　　教师是教育的核心力量，教师的专业发展对于教育质量的提升至关重要。创新教学模式为教师的成长提供了机遇和挑战。一方面，教师需要不断更新教育理念、提升专业素养，学习和掌握新的技术知识，提升教学能力，以更好地运用人工智能工具开展教学。另一方面，创新教学模式也为教师提供了更多的学习资源和更好的发展平台。教师可以通过智能教育平台与其他教师进行交流合作，分享教学经验和资源，共同提升教学水平。

　　现今，国内部分学校已经开始借助国家智慧教育平台和DeepSeek教学助手探索AI技术赋能教学，打造更加优质的课堂。我市的学校也应该积极行动起来，利用AI技术创新教学模式，为深化课堂教学改革注入新动能。（翟颖）