近日，为提升学生心理健康水平，小南坑小学在校园内开展了以“心光逐梦  向美而行”为主题的心理健康游园活动。活动设置了多个趣味游戏环节，融合了积极心理学、游戏治疗等理念。学生们积极参与，收获了心灵的成长。

　　以下是小南坑小学五（3）班部分学生的分享：

　　今天的游园活动，让我记忆最深刻的环节是“能量传送  出行万里”。我们小队每人拿一个弧形的轨道，一个搭着一个形成了滑梯一样的斜坡。如果操作失误，小球就会很快掉入“河”中。所以大家都十分谨慎。

　　“预备——开始！”随着裁判员一声令下，小球向下滚动，第一名同学立刻跑到最后为小球铺路，接着第二名、第三名……同学之间相互配合，小球以最快速度“冲”入杯中。

　　欢笑声中，我们明白了相互配合的重要性。

　　（张雨绮）

　　“创意走红毯”考验同学之间的默契度，只有动作一致，配合默契，才会以相同的动作、飞快的速度走到终点。

　　你看，同学们有的手拉手配合默契，一起蹦到终点；有的则是一边喊口号，一边同步向前走；还有的在到达终点后开心地给其他人加油。

　　通过这次体验，我充分认识到：默契配合才是成功的法宝。

　　（尹涵越）

　　“眉目传情”这个活动太有意义了，这就是对我们默契程度的一大考验。

　　负责表达的同学用肢体语言加上面部表情进行描述，对面的搭档却怎么也猜不到正确答案。我看着都替他们着急。

　　这个游戏告诉我们，要坚持读书，在阅读中积累更多知识，同时，要努力培养自己的表达能力。

　　（赵嘉琪）

　　“我要大声说出来”是我最喜欢的游戏环节。刚看到这几个字时，我还挺紧张的，但看见前面同学都大胆地喊出自己想说的话时，我瞬间也没那么害怕了。

　　我深吸一口气，望向前方，坚定地说：“我现在已经钢琴9级了，希望可以过10级。长大后，我要成为一名钢琴家。”裁判员听到我的梦想，微笑着点头表示肯定，并奖励我一个本子。收到小本子的我开心极了，忍不住和同学分享我的感受：“这就是自信的力量。”

　　（高睿妍）

　　我最喜欢“能量传送  出行万里”的小游戏了。

　　我们一个小组总共6人，5人负责传球，1人负责接球。球从第一个人传到第五个人，然后第一人再跑到队伍的最后继续接球，如此循环，直到球掉进杯子里。

　　这个游戏太好玩了，不仅考验了我们的专注力和敏捷度，还需要小组6个人的协同配合。在同学们的合作之下，我们小组最终取得了胜利。

　　（冯紫琪）

　　我感触最深的是“摸砖过河”游戏。我们每人分到了3块砖，以手脚并用的方式，借助砖到达“河对岸”。

　　比赛前，我仔细观察大家是怎么“过河”的。两只脚分别踩一块砖，然后移动第三块砖，踩上去再移动另一块砖。就这样不停地往前移，才能不停地往前走。

　　轮到我的时候，我心里紧张极了，生怕落后于别人。身边的同学为我加油，我也默默为自己鼓劲儿，最终成功拿下了这轮比赛的第一。

　　（白梓涵）

　　不得不说，“舒尔特方格挑战记忆”是我最喜欢的游戏。印有数字1至25的舒尔特方格被打乱顺序排布，我们需要在最短时间内完成任务。

　　比赛时，我们队个个注意力集中，配合默契，即便如此，我们还是用了30秒钟才完成。听老师说，最快的是24秒。看来天外有天，人外有人啊。

　　（杨  灿）

　　本组稿件指导老师  闫淑珍