一十八年，教研体会。

　　照亮老师，充实自己。

　　看到教师，出类拔萃。

　　作为老师，喜在心里。

　　看到教学，有条有理。

　　心情舒畅，满心欢喜。

　　看到教改，出了成绩。

　　信心倍增，自我激励。

　　发现教学，出了问题。

　　长夜难眠，无法入睡。

　　这些都是，亲身经历。

　　没有实践，咋能体会。

　　教研工作，忙中有趣。

　　考试前夕，忙着命题。

　　考试当中，防止舞弊。

　　考试完毕，阅卷紧随。

　　阅卷收尾，成绩统计。

　　奖惩兑现，制定新规。

　　开学伊始，安排就绪。

　　常规检查，已成惯例。

　　雷打不动，始终如一。

　　深入课堂，了解实际。

　　下乡听课，那是必须。

　　用心听课，认真仔细。

　　各个环节，都要注意。

　　一点一滴，记好笔记。

　　亮点标明，不足另记。

　　了解学情，注意反馈。

　　发现问题，毫不避讳。

　　三个亮点，一个问题。

　　提出问题，商量口气。

　　防止产生，逆反心理。

　　激励评价，重在鼓励。

　　发现典型，重点培育。

　　先进方法，及时传递。

　　提升素养，那是目的。

　　教研人员，必须学习。

　　高人一筹，人才服你。

　　先进理论，武装自己。

　　先进教法，提升自己。

　　先进手段，更新自己。

　　别人长处，弥补自己。

　　别人欠缺，提醒自己。

　　博采众议，充实自己。

　　不断学习，升华自己。

　　千万不要，封闭自己。

　　永远不能，满足自己。

　　天外有天，教研无底。

　　教研人员，研究第一。

　　不学不研，永不成器。

　　负责学科，吃透整体。

　　课标要求，必须铭记。

　　重点难点，头脑清晰。

　　解决方法，灵活应对。

　　各类试题，学习对比。

　　吐故纳新，加水换水。

　　教材教法，自成体系。

　　静观其变，都能应对。

　　各类问题，及时总结。

　　认真反思，逐步积累。

　　教法研究，那是必须。

　　学法研究，更要注意。

　　引导教师，双向用力。

　　任何一方，不可偏废。

　　古代精华，深入挖掘。

　　温故知新，启发教育。

　　各种教法，都不能离。

　　发扬光大，责任在肩。

　　国外做法，认真分析。

　　取其之长，补我欠缺。

　　盲目追随，定要吃亏。

　　前车之鉴，铭记心里。

　　教学改革，结合实际。

　　生搬硬套，万不可取。

　　别人成果，为我所需。

　　它山之石，可以攻玉。

　　敢于创新，遵循规律。

　　改革成果，纳入常规。

　　昨天成果，今天新规。

　　推陈出新，不断进取。

　　实验课题，必须选对。

　　先行先试，难免碰壁。

　　总结经验，吸取教训。

　　不摆花架，讲究实际。

　　论文撰写，也有秘密。

　　把握动向，精心选题。

　　理清思路，确定标题。

　　联系实际，寻找依据。

　　小中见大，切准问题。

　　先进理论，标新立异。

　　一气呵成，不多挑剔。

　　七至八天，冷却处理。

　　反复推敲，文字修理。

　　高声朗读，交代自己。

　　再次修改，直到满意。

　　刊物发表，自我乐趣。

　　一十八年，教研体会。

　　退休以后，经常回忆。

　　八旬老翁，抛砖引玉。

　　希望后人，继续努力。