科普的本质的是启智育人，而非简单的知识灌输。近日，在平定县西关学校举办的“童心探寰宇·科创向未来”航空航天冬令营用生动实践印证了一个核心论点：科普育人唯有注重实践，才能真正发挥启智润心、赋能成长的作用（见2月24日《阳泉日报·晚报版》）。

　　论点之下，接地气是科普育人的前提与基础，更是让科学知识扎根青少年心底的关键。所谓接地气，并非降低科普的专业性，而是将高深的知识转化为青少年可感、可懂的内容。这场冬令营中没有照搬课本上的公式定理，也没有堆砌晦涩的航天术语，而是用生动有趣的语言解析航天核心技术原理。这种接地气的科普方式，让“航天”不再是课本上遥远的文字、电视里陌生的影像，让青少年在轻松愉悦的氛围中激发探索兴趣，为科普育人筑牢根基。

　　如果说接地气是科普育人的前提，那么重实践便是科普育人的核心与关键，是让知识转化为能力、让兴趣沉淀为素养的必经之路。科普育人的终极目标，从来不是让青少年记住多少知识点，而是培养他们的科学思维、动手能力，而这一切，都离不开实践。冬令营以“硬核知识奠基、交叉学科拓展、实践思维并重”为宗旨，为青少年搭建了沉浸式实践平台。这些实践活动，让青少年在动手操作中深化对知识的理解，在协同合作中提升综合素养。

　　接地气与重实践相辅相成、缺一不可。没有接地气的形式，科普便会沦为空洞的说教，难以走进青少年心底。缺乏重实践的支撑，科普便会停留在表面，无法实现启智育人的目标。平定县西关学校搭建科普实践平台，整合优质资源，为“接地气、重实践”的科普提供了保障；北航学子以专业之力反哺基层，用热忱之心创新形式，让科普既有温度又有深度；平定县教育局和平定县科协等部门的指导支持，更彰显了全社会对“接地气、重实践”科普育人理念的认同与坚守。各方力量的协同发力让这场科普之旅既有吸引力，又有实效性。

　　总而言之，青少年科学素养的提升、航天梦想的培育，离不开更多这样“接地气、重实践”的科普活动。愿更多学校、更多社会力量创新科普形式、丰富实践载体，让科普之光照亮青少年成长之路。（顾  超）